Continuam os Vazamentos do Enem

O Rádio na educação

O rádio é um veículo e na transmissão que atinge um grande publico de alcance social, por tudo isso acredito ser de grande ajuda no exercício democrático. Sua utilização em pleno século XI é ainda  uma forma de estratégia na comunicação  de conhecimento, como componente de muitíssima importância no processo de ensino e aprendizagem.

Na escola com a comunicação cada vez mais envolvente e o rádio venha ajudando a alunos e educadores. Por tudo isso de modo geral o rádio deverá ajudar eliminar, consideravelmente, as críticas e passou a ser uma estimular a melhoria da educação.



Análise do Livro Didático de Geografia

 

Segundo a análise do livro de geografia do 3º ano do Ensino Fundamental de nove anos das autoras: Guelli, Neuza Sanchez; Orensztejn, os conteúdos apresentados no tratamento didático dado ao livro é adequado para os alunos, bem com exercício propostos, acredito eu estarem bem elaborados e didaticamente compatível ao nível de conhecimentos da turma do qual consegue elevar aprendizagem no contexto social de cada um.

 

 

Com relação ao tipo sequencia obedece a uma progressão da aprendizagem, imagem e ilustrações, à medida que se profunda os assuntos, vão aparecendo concepção que procuram dar conta das questões levantadas, contribuindo para um aprendizado melhor elevam ao desenvolvimento cognitivo dos discentes.

Com respeito aos textos expostos contem uma linguagem acessível com questionário cronologicamente correta, com atividades que surpreende, até mesmo ao professor, por tamanha é as informações contidas.

Segundo SAVIOLI (1990, p.115) “o livro didático deveria conter conteúdos indispensáveis para que o aluno se aproprie do saber considerado como fundamental para a sua realização enquanto pessoa, cidadão e profissional”.

Por tanto como professora indicaria esse livro sem medo de cometer erros, pois acredito que os alunos irão apropria-se dos textos e das lições contidas nesse livro didático.

Beijoka,
Hellen Rocha